- Rubrique
31k Popularité
11k Popularité
5k Popularité
15k Popularité
61k Popularité
31k Popularité
2k Popularité
94k Popularité
27k Popularité
26k Popularité
- Épingler
31k Popularité
11k Popularité
5k Popularité
15k Popularité
61k Popularité
31k Popularité
2k Popularité
94k Popularité
27k Popularité
26k Popularité
Le cours Solidity de Polkadot s'est terminé avec succès, 219 développeurs accueillent l'ère 2.0.
Le cours de développement Solidity sur Polkadot s'est terminé avec succès, 219 développeurs se préparent pour l'ère Polkadot 2.0
Polkadot, grâce à sa conception modulaire et à son interopérabilité entre chaînes, offre une base solide aux développeurs pour construire la prochaine génération d'applications Web3. Avec la mise à niveau complète de Polkadot 2.0, Polkadot soutiendra bientôt le développement de contrats intelligents basés sur EVM, ouvrant la porte à un avenir multi-chaînes pour les développeurs Solidity. Maîtriser la capacité de construire des contrats intelligents en utilisant Solidity sur Polkadot sera la clé pour que les développeurs prennent de l'avance.
Ce cours débutera le 7 mars 2025 et se terminera le 19 juin, durant plus de 3 mois, avec un total de sept leçons et 15 événements en ligne, construisant un système de compétences complet allant des bases linguistiques aux pratiques de sécurité. En fin de compte, 219 développeurs se sont inscrits et 78 étudiants ont réussi à obtenir leur diplôme.
Pendant le hackathon organisé dans le cadre du programme, 81 développeurs ont soumis 18 projets exceptionnels, dont 15 ont finalement été retenus pour se partager un prix de 2000U. Passons maintenant en revue cette aventure de croissance !
Vue d'ensemble des données clés
Données d'inscription au cours
Ce cours a attiré un total de 219 développeurs de divers horizons et de différentes régions du pays. Les profils des participants présentent plusieurs tendances significatives :
Les personnes nées après 2000 représentent 32 %, les étudiants représentent 25 % et ceux sans expérience en développement représentent 20 %, ce qui montre qu'un grand nombre de personnes nées après 2000 considèrent le Web3 comme un point de départ professionnel et cherchent activement à évoluer d'un apprentissage à une pratique.
Les développeurs Web2 représentent 36%, ceux ayant plus de 5 ans d'expérience représentent 31%, et les langages de programmation les plus maîtrisés sont Python(21%), JavaScript(18%) et Java(14%), ce qui indique qu'un grand nombre de développeurs traditionnels ayant une base en programmation se transforment pour entrer dans le domaine du Web3.
Les développeurs Web3 en emploi ou indépendants représentent 21 %, tandis que les élèves maîtrisant respectivement les langages Solidity et Rust représentent 12 % et 8 %. Cela indique qu'un certain nombre d'élèves ont déjà une base en programmation Web3 et espèrent approfondir ou compléter leur apprentissage grâce aux cours.
Données détaillées sur le profil des étudiants
Ratio hommes-femmes : Les participants à ce cours sont majoritairement des hommes, représentant 89 %. Il y a 24 femmes, soit 11 %.
Répartition par âge : Les étudiants montrent une tendance clairement jeune, les générations nées dans les années 90 et 2000 dominant, représentant au total 80%(90, les 90 représentant 48% et les 00 représentant 32%). De plus, il y a encore 18% d'étudiants des années 80 et 2% des années 70, ce qui indique que les développeurs expérimentés explorent une reconversion professionnelle.
Répartition des diplômes : Le niveau d'éducation des participants à ce cours est globalement élevé, avec 89 % de diplômés de niveau licence ou supérieur(, 68 % de licenciés, 20 % de titulaires d'un master et 1 % de docteurs).
Poste des étudiants : Les développeurs Web2 représentent 36 % du plus grand groupe, reflétant la tendance de flux de talents de la transition de l'internet traditionnel vers le Web3 ; le groupe d'étudiants représente 25 %, ce qui indique que le cours est un moyen important de former de nouveaux talents pour le Web3 ; les développeurs Web3 existants représentent 21 %, ce qui montre la volonté d'apprentissage avancé/complémentaire des développeurs dans ce domaine.
Expérience de développement : La diversité des expériences de développement des participants à ce cours est manifeste. Les développeurs expérimentés avec plus de 5 ans d'expérience représentent la plus grande part, atteignant 31%, ce qui indique que le contenu du cours a un certain attrait pour les développeurs chevronnés.
Les stagiaires ayant moins d'un an d'expérience représentent 18 %, ceux ayant entre 1 et 3 ans 17 %, et ceux ayant entre 3 et 5 ans 14 %, montrant ainsi la demande des développeurs en début de carrière pour les cours.
La part des étudiants sans expérience est de 20%, tandis que la répartition des postes des étudiants montre que le groupe des étudiants représente 25%, indiquant qu'une partie de ce groupe d'étudiants est activement en train de se préparer pour le secteur Web3 et prévoit d'utiliser Web3 comme première étape pour commencer leur carrière.
Maîtrise des langages de développement : Dans ce cours, les langages de programmation maîtrisés par les élèves sont diversifiés, avec Python et JavaScript représentant les plus fortes proportions, respectivement 21 % et 18 %. Java se classe troisième, avec une proportion de 14 %. Cette structure indique que la majorité des élèves possèdent de solides compétences en programmation générale.
La part de Solidity est de 12 %, celle de Rust est de 8 %, ce qui indique qu'un certain nombre d'étudiants ont déjà une base en programmation Web3 et espèrent approfondir ou compléter leurs connaissances grâce au cours.
Go et C/C++ représentent chacun 10%, dans l'ensemble, les bases en programmation des élèves sont relativement solides.
Répartition des villes : Les provinces/municipalités les mieux classées sont le Guangdong (37 personnes ), Shanghai (30 personnes ), Pékin (24 personnes ), le Sichuan (21 personnes ), le Jiangsu (20 personnes ), le Zhejiang (20 personnes ), concentrés dans les provinces de première ligne et côtières.
Forme du cours
Le cours se compose de 1 session de matériel d'introduction + 6 cours vidéo enregistrés + 7 tâches + 2 sessions de présentation en direct + un hackathon. Au cours de cette période de 3 mois, nous avons aidé 219 développeurs à approfondir l'écosystème Polkadot et à commencer leur voyage d'exploration de Web3.
Plan de cours
Ce cours se concentre sur la pratique du développement de Solidity sur Polkadot, avec un contenu qui progresse de base en avancé.
Au début, il s'agit de guider les élèves à établir une compréhension de base de Polkadot, Solidity et EVM, en maîtrisant la structure des contrats, la syntaxe et les méthodes d'appel ; le cours 3 approfondit des sujets avancés tels que call et deleGatecall, les contrats évolutifs, et la logique de mise en œuvre des DEX ; les cours 4 et 5 présentent des bibliothèques de contrats intelligents courantes telles que ether.js, web3.js et viem.js, et améliorent les compétences en développement grâce à un projet pratique DEX ; enfin, le cours 6 se concentre sur la sécurité des contrats intelligents, aidant les élèves à identifier les méthodes d'attaque courantes et à maîtriser les méthodes de défense et d'audit de base.
Activité en ligne
Au cours de ce cours de plus de trois mois, 15 événements en ligne ont été organisés, couvrant divers formats tels que des séances d'information, des ateliers, des heures de bureau, une cérémonie d'ouverture et un Demo Day de hackathon, avec un total de 12 429 impressions pour les événements en ligne.
Deux réunions de présentation : se concentrer sur les points chauds, aborder les sujets avec précision
Quatre ateliers : exercice pratique pas à pas
Six sessions de bureau : Suivi du progrès, accompagnement efficace
Chaque cours est suivi d'une heure de bureau, comprenant un examen des connaissances, des commentaires sur les devoirs, des explications des points difficiles et des interactions pour répondre aux questions, afin d'aider les étudiants à combler leurs lacunes, à approfondir leur compréhension et à former une boucle d'apprentissage efficace.
Cérémonie d'ouverture/de clôture + Journée de démonstration du Hackathon
De plus, le cours a débuté par une cérémonie d'ouverture, et s'est terminé avec une journée de démonstration du hackathon et une cérémonie de clôture.
Équipe de recherche pédagogique
Ce cours est réalisé par 2 instructeurs + 6 assistants + 1 chef de classe pour soutenir l'enseignement et l'accompagnement.
Formateur
Zhou Jun : possède une expérience de développement senior dans les domaines de l'embarqué, des serveurs et des grandes données. Il a commencé à s'intéresser à Ethereum en 2017, a débuté l'apprentissage de Substrate et le développement de projets open source en 2019, et se consacre actuellement à la recherche et au développement de Substrate ainsi qu'à son promotion.
Wang Dachui : Au départ, il était développeur de contrats intelligents, il se consacre maintenant au développement d'infrastructures blockchain et de réseaux décentralisés, toujours plein d'intérêt pour les nouvelles aventures technologiques.
Assistant
Liu Zhengyuan : un passionné de Web3 qui a changé de carrière depuis l'industrie de la construction, un développeur Web3 qui commence à zéro.
Wu Yanhui : Douze ans d'expérience en développement, y compris Java, Python, Big Data, finance, développement full stack front-end et back-end. A commencé à découvrir et à apprendre le Web3 en août 2024.
Yang Xinmin : Entré dans l'industrie de la blockchain en 2018, engagé dans le développement de contrats intelligents ( solidtity ) et le développement backend ( golang ), a participé au développement de plus de 15 projets, détient une certification PMP et une certification de coach en développement agile.
Liu Bo : Familiarisé avec le développement back-end en Rust et Go, familiarisé avec le développement de contrats en Solidity et Rust, se concentre sur le domaine des transactions et de la DeFi.
Jianghua : Familiarisé avec la pile technologique Polkadot, a développé de manière indépendante des projets tels que dreamfactory et soccertoweb3, se concentre sur le développement de Parachain.
Magie : après plus de dix ans en tant que développeur, j'aime bidouiller la technologie et je pense que coder peut rendre le monde un peu meilleur.
Chef de classe
Hackathon pratique : stimuler le potentiel d'innovation
Pour améliorer l'efficacité de l'apprentissage et encourager l'application des connaissances, le cours a spécialement intégré une session pratique de hackathon, avec un prize pool total atteignant 2 000 U, visant à inciter chacun à créer des projets innovants basés sur l'écosystème Polkadot.
Cette hackathon a attiré 81 développeurs participants, avec un total de 24 projets soumis. Après une sélection par un jury professionnel, 18 projets ont été retenus pour le Demo Day, et 15 projets gagnants ont été sélectionnés lors de la présentation finale, démontrant ainsi la compétence technique et la créativité des participants.
Les trois premiers projets gagnants
Après une compétition intense, les trois projets gagnants se sont démarqués, remportant respectivement des prix de 500U, 300U et 200U.
🏅 DAOLottery
Une application de tirage au sort de gouvernance décentralisée, combinant le mécanisme de gouvernance DAO et un système d'incitation par tirage au sort, afin d'améliorer l'engagement et l'aspect ludique de la gouvernance.
🥈 Launchpad
C'est un projet Launchpad basé sur Hardhat, destiné à créer et gérer des projets d'émission de Token.
🥉 DTrust
Une plateforme de vérification de l'authenticité des données basée sur la technologie blockchain, spécialement conçue pour résoudre les problèmes de risque de falsification des données, de manque de confiance dans les audits et d'îlots d'information auxquels les entreprises sont confrontées dans la gestion des contrats.
Prix du développeur le plus assidu
Deux stagiaires ont reçu le prix du développeur le plus assidu, avec une récompense de 300U et 200U respectivement.
0neBlock-Academy : une plateforme d'apprentissage et de récompense en ligne basée sur les technologies modernes Web3 et blockchain, visant à fournir une solution complète pour l'inscription des étudiants, la gestion des cours, les notes de cours, les examens, l'évaluation des résultats et la remise des récompenses de diplôme pour les institutions de formation à Web3.
NFTGame : un jeu de combat NFT basé sur l'écosystème Polkadot, où les utilisateurs peuvent frapper des NFT d'emojis. Les utilisateurs s'affrontent avec leurs NFT et le vainqueur remporte le Token staké des participants en tant que butin.
Meilleur développeur / Meilleure équipe
De plus, dix projets ont reçu les prix "Meilleur Développeur" et "Meilleure Équipe", partageant ainsi un prix total de 500U. Les projets couvrent plusieurs domaines de pointe tels que RWA, IA, GameFi, portefeuilles, etc., reflétant pleinement l'exploration et la pratique des étudiants dans différentes directions d'application de la blockchain.
Diplômés et élèves d'excellence
Cette session de cours a vu 78 étudiants obtenir leur diplôme avec succès, ayant complété l'ensemble des vidéos de cours et "Cours préliminaire - Quatrième session", comprenant un total de 5 tâches.
Parmi eux, 51 élèves ont excellé, atteignant le standard d'excellence, complétant 7 heures de cours et incluant au moins 2 exercices pratiques, remportant le titre de "Meilleur Élève".
Tous les diplômés et les étudiants exceptionnels